2018年5月16日 星期三

雅思聽說班 - 我的心情與心得


現在我唯一的雅思聽說班上完了!
有些不捨,因為我很喜歡教雅思聽和說。
但是我接下來要繼續顧好SAT和開托福。
因為沒教托福的這半年,總會被家長好奇問為什麼是SAT跟雅思? 不是SAT跟托福?
所以我投降了~~~哈     我會開SAT和托福。
我這兩天有練新的TPO,我還蠻興奮的!
因為我發現我又進步了! 我有新的心得~這之後都會教~

在雅思聽說的第一堂課,我最主要的目標是讓大家完全放鬆。
讓學生可以在這個教室裡講錯也不害怕。
所以我花很多時間在建立大家的感情和信心,同時也徹底測出大家的聽說程度。
然後觀察他們大概需要怎麼樣的上課模式。

我想這大概就是為什麼當初決定自己要跳出來開班吧~
不管是SAT或雅思或接下來的托福,我想走的是客製化的感覺~
針對性高~一定要顧到每個學生的需求~
所以我自己開班的人數會以我有辦法顧好幾個學生,我就會收幾個人為原則。
我想做自己的理想。

測完他們之後,就發現其實這個班非常適合分組的練習。
因為每個人都有很強烈的想法,然後他們是很不怕講錯~也很不怕講英文。

雅思聽力主要我們把每個聽力的題型走過幾遍,然後教學生怎麼分辨~怎麼畫線。
因為基本上雅思聽力跟閱讀的考點和怎麼找關鍵字是八九不離十,都在考卷上。
所以你在聽的時候,是需要知道你在聽什麼,才有辦法聽出來或聽得到答案,也不被騙~也不掉入陷阱,這樣才能穩穩拿高分。所以每種題型都會帶他們跟著很多的技巧走過和叮嚀注意事項。

還有~如果你只有練一本劍橋考古題是沒辦法把所有雅思聽力題型掌握住的! 這要切記!
 之前也有聽Gabby說她的學生在外面上課很不開心~因為他去考試就是剛好考到之前老師沒教到的聽力題型,而當時的老師也沒提醒他們要額外自己去練其他題型。像遇到這樣的狀況就很不理想了。

同學是在外面上課或是自修練雅思,一定要注意到自己到底有沒有把所有會考的雅思題型都練到。

至少在我們雅思系統不會有這個問題,因為課堂數和回家要練的作業是非常足夠的。
外加Gabby凱妃老師會一直去考雅思,好能保持對最新雅思出題的敏銳度。

我這個班剛好他們的聽力都是蠻強的,所以走過幾遍之後,在最後的第二堂課我們是做一個完整的模考。模考前又略教一遍要怎麼從頭到尾應付聽力考試。模考大家都考得非常高Band 7~8左右,雖然很高但是我沒有很驚訝。

口說的部分,我的講義裡面有很多口說答題技巧策略和很多的滿分答案跟題目。
基本上我是從學生的錯誤中去教導他們。
我給學生練很多的口說模考,有做不同的評析法。
一種評析法是只要問一個問題,學生一回答完就立刻跟他說要怎麼改善~哪裡有錯或哪裡好。
另外一種就是問一整個Part~像是Part 123,當學生整個Part答完後~我會針對每一個評比項目去分析學生的回答哪裡好~哪裡不好跟給練習建議跟分數。

這個班最後一堂課就是在做口說模考。
沒有輪到的同學也要聽其他人回答~如果是你會給幾分~你會給其他人怎樣的建議。
是用討論的方式,大家互相切磋~進步很多~也收穫滿滿。
是很成功的一門課,我很開心。

另外一件事是讀書會,我們所有的解題技巧班學生都有組讀書會。
他們至少一周一次聚在一起練。他們另外還用視訊的方式練習,大家都非常認真。

所以其實最後一堂課算是某種成果發表會吧!
他們表現得都可圈可點,當然他們還是要繼續往下練!
題外話,一個獲得八分口說的學生半開玩笑說她還想拿九分!

這門課上得很愉快!   是我一個美好的回憶! 真的很喜歡!