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2019年9月10日 星期二

恭喜澳洲考生雅思寫作練抄寫進步一級分


最常跟我回報練習方法很有用的考生總是人在海外。

因為那裡沒有充裕的補習資源,所以讓他們更珍惜網路上找得到的練習方法,也更願意加倍、確實的練習。

他們會找出我之前在粉專開直播的教學影片,逐一認真看完並做筆記。

也會反覆回頭去看我的blog文章,包含針對練考試和學英文的分享。

看完後,開始堅持、大量練習。

這也讓我想到家長分享的一句中文:雨天沒傘的孩子才會拼命往前衝!

希望在台灣的考生可以更面對自己的英文能力。

你可以補習、但不能只有補習!

你要為自己負責,要每天抽時間投入練習!


2019年9月5日 星期四

雅思寫作的基本作答技巧(原則)


這個雅思寫作的基本作答技巧(原則)我在粉專的直播裡講過了N遍。

不知道你們有沒有人筆記下來。

今天Amanda被問到了這個問題:

我想~我還是把這個原則打下來好了,這樣之後雅思考生要找資訊時也方便。

這個原則就是 : 在作答雅思寫作時,你一開始要先看大作文的題目。

當你看到題目時,如果你有什麼靈感,那你趕快做一下筆記。(50-60秒內完成)

接著開始寫小作文!

記住! 原則上你不會先寫大作文,你會先寫小作文。  

還有! 當你作答的時間來到了20分鐘後,不管怎麼樣,你就要停筆小作文了!  

一定要停筆,開始換寫大作文!

但因為你在考試的一開始時,就有先看過大作文的題目了。

所以當你正式要作答大作文時,看到題目時你不會感到慌張陌生,反而會感到心安心定。

因為你在寫小作文的20分鐘的時候,你的大腦裡的潛意識已經開始在往大作文的方向構思了!

所以第二次看大作文的題目時,你會想到比較完整的作答內容。

相反的,如果你是等到要寫大作文的時候才開始看題目~才開始brainstorming~

那就有點太晚了!

很基本的雅思寫作的作答技巧(原則)分享給你們!  

加油!

2019年3月29日 星期五

雅思密集班學生的上課心得統整

好奇我上課實際情形的家長或學生,可以參考這篇雅思密集班學生的上課心得。




2019年3月26日 星期二

雅思密集班的心得與叮嚀

時間過得很快,雅思密集班正式進入倒數第一堂。
這個班的學生大部分來之前都是已經對雅思有些認識,
到現在他們是已經完全掌握雅思在考什麼,也學會了所有的技巧。
所以只要加以練習,就有辦法在考試的時候展現實力。

我很喜歡這個班的原因之一是每個學生都很努力~很認真在做他們的作業。
畢竟是密集班,所以我開的作業是蠻多的。
幾乎每個學生都有完成所有的作文。
(寫作是要寫10篇,大部分的學生都有按時交作業。)
他們的閱讀大多數也全部都練完了。

-口說-
口說他們也練了不少。但是我要他們每一天都要練口說,就算之後上完課還是要繼續練。
不然就會很容易生疏,所以這部分是要再三叮嚀,也希望他們之後可以做到。
口說神思路幾乎每個學生也把這個學起來了,他們在口說part 1, 2, 3都有在用。
這個好處是不管怎麼樣他們都會有梗可以說,有一堆東西可以講。
因為雅思口說最怕的就是不知道要講什麼,但是有這個神思路你就有可以講的東西。

前幾天我教他們我的saves,特別是在口說part 3。
考官有時候會問一些你真的答不上來的問題,那你需要爭取時間來想怎麼答,
所以我就教他們七套講法來爭取時間。
不會啞口無言的停在那邊很尷尬,而又更緊張講不出來。

還有這個班也有設幾次的口說模考,但好像我是一個蠻可怕的人...
每一個學生都說給我模考的壓力~壓迫感比他們自己去考試還要大很多~還要更可怕...
雖然我上課的時候很隨和,也還蠻喜歡逗學生笑。
但是只要進入模考的狀態,可能我就變得比較嚴肅。 
連口說程度有8的學生都戰戰兢兢的...蠻害怕的...
但是這個的好處是會強迫學生面對這個壓力~這個感覺。
因為學生平常自己在練口說或是在生活中很難有這樣的機會可以面對比考官還要可怕的考官。
這樣學生去正式考就比較不會這麼的害怕,所以有這個訓練還不錯。

-閱讀-
因為我教SAT/ACT/GRE/GMAT/TOEFL/IELTS閱讀很多年,所以閱讀的技巧是特別多。
閱讀的部分在這個班佔的比重蠻大的。
很欣慰的是有幾個學生他們的閱讀在這上課的過程中是突飛猛進。
閱讀進步快得不得了,這主要的是他們本身的英文底子很不錯。
雖然他們剛開始不知道要怎麼面對雅思閱讀,
但是學過技巧後,他們知道正確的方向~知道正確的解題思維,
所以他們就有辦法在時間內把題目答完,甚至還剩蠻多時間的。
有好幾個學生是真的程度不錯,有把我的技巧融會貫通,學全了~很好。

但我還是要建議每個學生~之後你還是要複習,雖然閱讀技巧的頁數不多。
但是技巧是要持續練的,要複習好幾次 : 可能做一兩份完整的考卷,然後再複習閱讀技巧。
這樣你才會一直記得。
像是哪一個題型是按照文章的順序進行或是哪一些會亂序,其實這都非常重要。
這一點只要錯,你可能就會答不出來或是選錯單字~選錯答案,所以要不斷的複習。

-聽力-
聽力的技巧跟閱讀技巧是蠻相似的,你還是要一直記得怎麼畫線。
你只要拿起考卷,就要畫線找出關鍵字,要記得怎麼圈。
這是要自己下功夫的部分,這樣你去考試才不會手忙腳亂,才知道要圈什麼。

還有之後你們聽力的練習:
專門練劍橋雅思的聽力題目,這是一定要的。
如果你只有聽BBC或其他TED Talks之類的或看影集,
是間接性的幫助,是對你的基本聽力有幫助。
但是這不會直接幫助到你雅思聽力的答題。
你如果沒有聽劍橋雅思的聽力,你會忘記劍橋是怎麼考~他們的考點是怎麼考。
這都是要一直練~一直提醒自己。
複習的部分還是要一直看我們上課畫線是要畫哪些~
怎麼圈單字~是怎麼找出考點,所以有時候是做題目,有時候是複習我們上課教的內容。

-寫作-
範文蠻多的,而每一篇的範文都有它的妙處跟蠻厲害的單字跟正確的應用法。
還有那些句型以及每一篇範文都有它的模板在,所以你們上完課後也要重新看我的範文。
最關鍵是不要亂套模板~要先細讀題目,搞懂fact和opinion的區別後才選模板。
提醒自己有哪些可以用的句型。
所以差不多自己在練習的時候,一半的時間是自己寫~自己檢討。
有作文老師的幫忙當然是最好,但是如果沒有的話~就自己檢討。
另外一半的時間是可以練抄寫~練仿寫,可以練我的範文,也可以練Simon的。
如果你覺得我的範文過於複雜,那你可以練Simon的。他的是比較好上手~比較容易駕馭。
他的句子雖然看起來簡單,但還是有9分的程度。

最讓我開心的是幾乎所有的學生都掌握了Task 1!
要怎麼寫trend ~怎麼寫重點~要怎麼寫overview。
要記得overview要寫兩個句子。
他們的Task 1寫作水準是蠻高的!  

最後兩點是學生之後一定要注意的:
1. passive voice 被動態
因為流程圖考的是被動態,你們在被動態的練習要多加強。
但是不要沒事寫被動態。被動態往往是害你被扣分的禍水。
還有未來式,因為少數的曲線圖可能會提到未來式,  
所以你要記得怎麼用forecast之類的單字和正確的用法。

2. 寫作Task 2
學生的寫作邏輯是比以前強了,也比較記得要怎麼做連貫性的用法。
但務必要記得連貫性有兩種方式:
一種是比較明顯的轉折語~像是however, therefore之類的,這是比較明顯的。
還有一種是隱形的,就是所謂的invisible transitions~這些要記得!
基本上像invisible transitions是拿寫作高分最關鍵的部分之一。 
他比明顯的轉折語還要重要,所以千萬要記得!
如果你忘記的話,就用我的範文,從裡面畫出所有的invisible transitions。
然後你寫完自己的文章之後,看自己有沒有用很多invisible transitions。

最後你們的考試快到的時候要記得不要只有練口說或寫作。
如果每天可以的話~要練四項。 
因為少碰就會容易生疏,所以要不斷地練。
然後你要看你的弱項~像口說要每天練。
寫作/聽力/閱讀要每天或至少每隔一兩天要練一次。
然後我的口說滿分示範答案要每天看~同時唸出來。
你先把我的答案蓋住,先講你自己的,然後講完再看我的答案做參考。
參考完畢之後,你再講自己的,然後再看我的。接著再講你的... 
這樣反覆兩三次後,你再去想要怎麼加強自己的答案。
最後錄音下來,做細部的檢討。

最後我很開心可以認識大家,因為你們真的很努力。
我希望你們上完課後可以繼續練下去,不只是考到好成績,也同時提升了英文能力。
加油!

2019年2月27日 星期三

關於雅思聽力的語速


幾週前,我學生去考雅思回來說~哇! 雅思聽力變得比較慢!
但是上週六我們有兩個學生去考雅思,考回來說雅思聽力變得很快!
其中有學生認為這樣會影響到他的聽力成績。

但其實語速的影響並沒有想像中的大。
首先,分數是按照大家考的分數調整。
也就是說如果大部分的人都考高,考生得到的分數就會被打折扣。
相對的,如果大家考的分數偏低,得到的分數也會提升。

還有這幾年來劍橋雅思的聽力語速是變來變去的。
他們有時候的音檔是慢到不可思議的地步,但是大家考出來的分數也沒有變高。
而有時候變得很快,大家考出來的分數還是差不多的!
一個會考6分的人,就算音檔的語速非常慢,還是差不多會考6分。
音檔非常快,還是差不多是考6分,不太會影響。

很多年前我在教劍8跟9時,這兩個就是蠻正常的速度。
然後OG跟劍10一出來後,這兩個的音檔非常非常慢。
我很驚訝,所以我去考,看看是不是真的這麼慢,然後是真的就那麼慢。
但是跟我一起考的人,他們的聽力分數也沒有因為很慢而變得比之前高。

劍11跟12的語速就比較快,比劍10快很多。
然後那時候大家去考回來就會說~哇~真的很快! (那陣子真的有比較快)
但是學生也沒有因為變快而考得比較低分。

而劍13就比劍11, 12慢一些些。

如果你想聽比較難的,就聽劍3。
因為劍3有英國北部腔和蘇格蘭腔之類的。
會讓不習慣聽這些腔的學生非常的頭痛。

2019年2月25日 星期一

雅思G類的考生適不適合上我的雅思密集班?


我不會直接給答案,因為很難講。
但是我知道外面很少有針對G類開的課,所以我不想直接斷了G類考生的希望。
所以我發這篇文章來解釋,G類考生可以自己決定。

其實G類跟A類雷同的點很多,不同的點只有兩項。

聽力跟口說是一模一樣的。

寫作一半一樣(占分比重高達66.6%的Task 2是一模一樣的),一半不一樣(G類Task 1要寫信 , A類Task 1是寫圖表)。

G類學生在Task 1寫信的部分,如果是上我的雅思密集班,我會給他額外的Task 1寫信的資源。但是我不會在課堂上教,因為其他的學生是不需要的。
他可以課後自己讀,然後回家寫。每一堂課我也會多給他幾分鐘指點。
所以在G類寫信的部分是ok的。

A類的閱讀有三篇,G類也有類似的三篇。
G類的其中一篇,也就是最後一篇跟A類是一模一樣的難度,所以這個部分是一樣的。

但是G類前面的兩篇比較像是報章雜誌或是其他比較簡單的讀物,這個在課堂上不會教。
但是G類考生如果願意自己在家練題目(前面兩篇的),他有什麼問題的話,上課他可以帶過來討論,我也可以幫他。

而G類學生只要願意練A類的閱讀,其實就會具備G類閱讀的全部技巧。
而且因為G類前兩篇難度低,所以G類學生把A類閱讀學完後,回頭看G類的文章就會發現很簡單,作答也會輕鬆許多,也自然分數會更穩。

所以G類的考生適不適合上我的雅思密集班,就見仁見智了。 

2019年1月6日 星期日

我的學生對Simon範文有些不滿


我有一個蠻高階的雅思寫作學生(寫作能力Band 7.5-8),他跟我說他對Simon的範文有些不滿。
他覺得Simon的範文過於單純,尤其是他的firstly, secondly, finally這種段落,每個idea只有一句話,有點沒有交代到。

我跟他說其實我可以理解他為什麼會這麼想。我自己在寫作也很少會用這種寫作的方式,因為我的想法跟他一樣,覺得過於單純。

但是Simon的好是他的用詞遣字簡潔到非常高明的地步,他每個單字都是用得很漂亮,用法非常好! 然後他的句型的複合度很不錯。他沒有贅詞,他的單字難度有達到Band 9,而且對於英文非母語的學生來說是有能力可以駕馭的。這也是為什麼我會推薦雅思考生可以學他的範文。

但是確實也是或多或少覺得不完美,所以我們雅思班都是用我寫的範文作為學習的題材。
我的範文很不簡單,也比較複雜。
有分標準版(但還是遠遠超過Simon的難度)和挑戰版。
我的範文最好的地方在於寫作邏輯,連貫的方式像是在剝洋蔥,一層一層的帶出更深的資訊~也就是每一句話都比前一句話還要更深入一些。
挑戰版則是GRE程度的Essay,考生不一定要學到這麼難,但是可以作為一個對照。對照標準版跟挑戰版的差異,你會學到很多很讚的片語跟高難度的單字以及它們正確的用法!

像Simon的範文基本上就是分兩種,大部分他都是用中間段落firstly, secondly, finally。
少數他會用比較像我的寫一個點子,然後用剝洋蔥的方式~一層一層的交代下去。
(只是他寫的比較不深。)

我的範文用了很多種寫法,其中也有讓步跟反駁。
以學習寫作的觀點,我會希望學生要學起來。
因為大部分要考試的學生是去國外讀書的,那你最好要會讓步跟反駁的寫法。
雖然在雅思的寫作考試裡不需要,但是你上大學去讀書,你需要會啊!
或者是你是要考GRE的考生,那你非用這個不可。

2018年12月25日 星期二

最棒的聖誕節禮物! 恭喜雅思班內生拿到Band 8!

聖誕節快樂!最棒的聖誕節禮物🎁

#恭喜雅思班內生拿到Band 8

閱讀跟聽力穩穩的拿8.5是拉高平均的關鍵!

最開心的是我的閱讀法有學生徹底的學起來!以你為榮!

我的閱讀法不是教學生投機取巧,而是教閱讀的本事、邏輯的思維。

只要你願意花時間練起來,這個本事到了你之後出國讀書都還受用無窮。

#培養閱讀的實力



2018年11月18日 星期日

雅思必備書單與練習資源介紹


我去年把舊的書單拿下來,那是因為當時我重新讀了之前推薦過的雅思書單,發現其中有幾本書,並沒有我之前想得那麼好。像是母語人士寫的書,他們的措辭或是文章過於複雜,也有文法跟單字用錯不少。另外也想花些時間沉澱,近一年的時間細細閱讀各方出版的雅思新書,看有沒有值得推薦給考生的,但可惜沒有特別突出的。


雅思閱讀 


1. 新平行閱讀法
2. 無詞閱讀法

近年有幾本新的雅思閱讀書出版,我大概讀了七八本左右。只是沒有一本書教的內容有"新平行閱讀法"好,所以以雅思閱讀來說,新平行閱讀法這本書仍然是首選,跟之前講的一樣。

另外我還會想提到"無詞閱讀法",作者有出幾本書,但是你只要買他教無詞閱讀法的技巧那一本就好。新平行閱讀法也是,只要買那一本教技巧的就好,其他不要買。這兩本書都只要學書裡的解題技巧,而不是學書裡的英文,因為有不少英文的錯。

而以閱讀來說,"新平行閱讀法"教的技巧比"無詞閱讀法"還要好一些,但是無詞他有一些不同的技巧,特別是有關畫單字的方式。基本上,這個畫單字的技巧目前還管用,但是如果是用在機考上,那就沒有那麼管用了。不過他有關介係詞或是要怎麼找定位詞之類的想法,這些都非常好,考生要學起來,而且也特別適合用在聽力的部分 : 他有教很多怎麼去認讀關鍵字,例如介係詞等,他會教你怎麼去細看題目,因為你考聽力時,會先看考卷上的題目,然後考卷上有填空的這種題型,這種題型最理想的答題方式是你要看是哪種詞性,而判斷詞性的方式就是看周圍的單字,而這個無詞閱讀法就會訓練你,讓你更會注意到這些,所以聽力的部分,"無詞閱讀法"一定要學起來!

把這兩本書的技巧學會後,便要將技巧應用在劍橋9~13或OG的閱讀做答裡,來熟練技巧! 記得做閱讀的題目,務必要計時,遇到不會的單字一定要檢討完後背起來,不要練過了,卻沒有學起來! 還有練過的題目,是可以反覆練習的! 反覆練也會有顯著的進步! 

另外免費練閱讀方法,有我之前寫給閱讀偏弱或是平常沒有在閱讀英文的考生,用來打底雅思閱讀的方式 : 針對性最高的雅思閱讀打底方法。如果你是雅思新手,也可以用這篇的方式來練習,像之前就有不少外地考生自己用這個方式自修,閱讀有進步一個級分。


雅思聽力 

技巧的部分有出版的書 : 只有上面提到的無詞閱讀法比較管用我看了很多簡體跟少數繁體的聽力書,基本上沒有一本是夠格的。也讓我不得不說凱妃教練的雅思聽力技巧是獨步江湖。若要練聽力的話,有兩個方法 : 一個是泛聽,就是多聽一些比較不相干的東西,像是看歐美影集,多多益善。另外一個是BBC,他們的英國腔跟雅思聽力的腔還蠻接近的,所以多聽是有益處的。如果是更針對雅思的,只有劍橋雅思官方出版的一系列書,並搭配凱妃教練的聽力九九神功來練習。這樣用"對的書"+"適合的練法",可以讓聽力偏弱的考生進步,也可以讓有企圖心想要聽力拿到滿分的考生來練習。


凱妃教練有拍教學影片,考生可以看下面的連結來練習 : 
雅思聽力必練技:聽力九九神功(教學影片)


另外,如果你是剛入門的雅思考生,練雅思聽力我會推薦劍橋出版的雅思官方指南(The Official Cambridge Guide to IELTS - 我們會簡稱"雅思OG"或是"OG")和劍10,因為這兩本的聽力速度比較慢。現在考的雅思聽力比這兩本的語速還要快,是快蠻多的,所以你考前不要太常用這兩本。(這邊也要特別留意,我說的是劍橋出版的雅思官方指南,不是British Council英國文化協會(簡稱BC)出版的IELTS雅思考試官方指南。考生不要搞混喔! BC出的官方指南一書,上面的官方是指BC本身,並不是寫雅思考試題目的劍橋雅思官方。所以BC這本書的英文是IELTS ESSENTIAL GUIDE,而不是"Official" Guide。考生不要傻傻的以為差不多,因為題目的難度跟考點邏輯是差很多的。BC出版的不是不好,只是難度跟真正的雅思相比,偏易許多,並且沒有真的考到邏輯的部分。然而對於想要多練習英文的考生來說,還是可以買來當作額外的練習。

如果要找最接近現在考的雅思,劍9,11,12,13這四本聽力的部分都很不錯。

對了! 閱讀的話,劍橋系列倒是正好相反,OG的閱讀反而是偏難的,所以這是可以留到比較後面來練習。然後其他劍9~13的難度是比較平均。以及也是要看個人,例如同一篇,有的人覺得特別難或是特別簡單,其實這只是純粹代表你的字彙量,你對某個主題熟不熟悉而已,而並不是說因為文章本身特別難或特別簡單。這也是為什麼常常閱讀能力屬於中等或偏中上的學生,有時考閱讀可以拿到7或7.5,但是有時卻會掉到6。其實不是他們的閱讀退步了,只是他們的閱讀能力本來就還不夠好,而且考試常常也是運氣,拿到高分是因為剛好遇到熟悉的主題,拿到低分也只是遇上陌生的主題。所以想要在閱讀穩穩地拿到高分7.5以上,是需要一定的閱讀實力,因此長期廣泛的閱讀就很重要了!


以劍橋雅思官方出版的書來說,OG和劍9~13是最好的,也是必備的。
劍8就還OK,劍8之前的就不要浪費時間用了。除非劍8~13你已經練到超熟,練到沒得練了,而且裡面的單字你也是徹頭徹尾的全部都會了,那你要再往前練也沒有人會阻止你。


雅思口說


口說最好的資源,目前免費的有兩個 : 一個是雅思哥(APP)上面有很多的題目,只要用"高頻題",其他的一律不要用,不要想說要用猜題那些,基本這些對你準備雅思是不相關的,對你的益處沒有很大。但是高頻題,是有被過濾篩選過的,所以題目不會那麼畸形,但是用猜題的,你就會覺得題目很奇怪啊~常常會看不懂,那是因為題目的英文是有問題的。高頻題大部分的題目就比較沒有問題,少部分還是有一些文法錯,所以你覺得某一個題目很奇怪,你就不要管它,跳過就好了。另外一個免費的資源是Simon的blog,他上面的口說是不錯的,因為他上面有一些蠻簡單的回答。只是他的答案對於我來說比較算是缺點,因為他的答案都過於完整,不太像是口語說話的方式呈現,所以答案都是用完整的句子。可是我們真實口說是不可能用這麼完整的句子回答,因為我們是人,我們不是機器。這是考口說,而不是考寫作,所以口說很自然的是不會有這樣完整的句子出現。但是他的點子,可以讓考生看得出一個好的答案是長什麼樣子,所以仍然可以學習的,算是不錯的口說資源。

書的話,我最近也看了大概至少十本比較新出來的口說書。以有出版的書來說,還是Andrew寫的IELTS Speaking最好,這也是之前有推薦過的。他裡面有很多技巧是考生一定要注意到的,裡面該教的都有教到,是一本值得考生好好學習的口說書。
以還沒出版的教材,我編寫的雅思口說教材是雅思口說資源裡最完整精實的。但是我也不知道什麼時候有時間出版,所以考生如果時間搭配的上雅思聽說技巧班的上課時間,就可以用這個雅思口說教材學習。因為只要考生徹底將教材裡面的內容練到精熟,雅思口說要進步2~3個級分是可以的。我們之前很多學生就是這樣在雅思口說拿到更高的分數,因而拉高了整體的平均。其中有一位我最佩服的學生,她每天花6個小時練習雅思口說,把書裡的句型和滿分示範答案練成自己的口說能力,口說從Band 4.5 進步到Band 7.5。而最近凱妃教練(她本身已經是雅思強者)為了精進自己的口說,花半年的時間專注在練這個教材,口說從Band 8進步到Band 9滿分,非常厲害! 值得考生效仿。
另外我之前也有分享一個免費的雅思口說答題思路: 雅思口說必備的神思路! 以及我們的雅思學生分享的練習方法 : 一個月內飆了兩分的雅思口說練習方法都非常推薦大家學習。

口說最現實的地方就是你天天花點時間練習就會越講越順~越講越好,但是你只要一天停下來不練,你一講就會開始卡了,所以持續的每天開口講英文對於即將要考雅思的考生,是每天必備的練習!


雅思寫作
我一樣謹慎的看了幾本近年有出版的雅思寫作書,現在唯一能推薦的是我們上課也有在用的Improve your skills for IELTS: Writing for IELTS(4.5-6.0)。這個系列有兩本,另外一本是Band 6.0-7.5,但是這本我不推,因為內容太過頭,用詞和文法過於複雜,如果你學這本,你可能在雅思寫作是沒辦法拿到比較高的分數,因為太難駕馭,容易寫錯。但是Band 4.5-6.0這本該知道的雅思寫作知識,基本上這本書都有教。然後大家不要被書名的Band 4.5-6.0誤導,以為這本書教的寫作程度很低。錯! 這本書裡面的內容,如果考生都有學起來,是足以讓你考到滿分Band 9的! 所以以準備雅思寫作來說,其實用左邊這本藍色的Band 4.5-6.0就已經綽綽有餘,真的不太需要右邊深紅色的Band 6.0-7.5那本,深紅色那本如果你買了,可以用來額外欣賞~閱讀~進修。


另外一個當然是Simon的範文,我們的IELTS雅思考題討論區裡面的檔案庫有整理好的範文Task 1和2,大家都可以直接下載來學習。因為我常建議考生要練抄寫,而透過練Simon範文抄寫讓雅思寫作分數進步1~2個級分的考生已是不可勝數。

雅思寫作-抄寫的方法(總整理)

另外Simon的blog上面也有幾個免費的影片可以看,內容也都很好。我自己的雅思寫作範文有兩本,一本是搭配我前面推薦的Band 4.5-6.0這本所寫的範文,另外一本是搭配劍橋雅思出版的考古題而寫的範文。前一本在我們的雅思寫作能力班會教,後面這本則是在雅思讀寫技巧班會學到。說真的,我有想要出版我寫的範文,因為這樣外地的考生也可以學到。但現在除了要教課(SAT/托福/邏輯閱讀)外,也要顧Lindsay SAT(林熙留學考試學習中心),所以我想應該在幾年後的雅思考生才有機會在書店看到我的書的身影吧! 


文法的話,劍橋出版的雅思文法書:Cambridge Grammar for IELTS是不錯的,基本上它的概括性是很夠的,夠到有點過頭,但是它目前仍然是最好也是針對性最高的雅思文法書。


然後單字,劍橋系列出的這兩本雅思字彙Cambridge Vocabulary for IELTSCambridge Vocabulary for IELTS Advanced 都很不錯(以前也有介紹過 : 弱底同學打底雅思的方式)。
只是我沒有選這兩本來當雅思字彙班的教材是因為書裡提供的練習題不夠多,如果你要背單字,你是需要練很多才能把單字變成你能使用出來的字彙,因為你能用出來的字彙量才是你真正的單字量。而不是只有背了一堆單字在腦裡,卻沒幾個是講得出來~寫得出來~並且是精準的用對的。用海量的方式來背單字,已經過時了! 能正確的使用出單字~用進句子裡,才是你真實擁有的單字量。這樣才有能力銜接國外的留學或工作生活。所以我比較喜歡字彙班在用的這本 : Check Your English Vocabulary for IELTS : Essential words and phrases to help you maximise your IELTS score


雖然雅思考試最理想的就是用Cambridge出版的書學習但還是要提醒一下,因為有的劍橋的書的內容也是有點舊了,就沒有了現在雅思考試會考的Fu,例如: Official IELTS Practice Materials 1 & 2,這兩本就不要用了! 

2018年7月13日 星期五

雅思考生絕不能錯過這一篇! 來自7.5分Sandy同學的肺腑之言!


我終於正式的和雅思分手了

第一次接觸雅思是在2014年底,當時因為倉促決定要到澳大利亞念研究所,所以只有不到兩個月的時間就得考到入學的分數。沒有做足功課和四處打聽評價的後果,就是找到一個連鎖補習班花錢買心安。我自己現在回去再看當初拿到的口說和寫作講義,裡面所謂的高級單字高級句型只會讓學生嚴重懷疑自己是否真的能夠有英文作文的能力。

研究所畢業之後,開始一邊工作,一邊準備雅思。這期間我也曾經利用一個月的時間,在布里斯本一間很有名的的雅思補習學校上課,在上課期間,我每天練習寫至少兩大兩小的作文,但是那個時候重量不重質; 雖然成功地把寫作分數從6分提到6.5分,但是從此就停在6.5分,不上也不下。當時癡心覺得只是自己運氣不好,所以決定採取瘋狂報考和瘋狂複查的策略,希望有一天能夠被我幸運矇到寫作7分。而這種不認清自己能力不足的後果,就是賠上重要的時間和金錢,以及逐漸對自己英文失去信心。

直到去年年底,我痛定思痛全職準備雅思。也是到去年年底我才聽進身邊朋友的建議,開始在網路上關注IELTS Simon 和林熙老師的粉絲專頁和blogspot看了Simon的範文,我開始理解雅思寫作不在乎高級單字高級句型,而是精確的使用主題詞彙和collocation,正確的使用文法結構,以及整體的寫作邏輯。我很喜歡林熙老師部落格的兩篇文章:抄寫範本和輸入輸出詞彙。這兩篇文章給我一個觀念,就是非母語的學習者要能駕馭一種新語言,第一步就是要先大量的輸入,也就是閱讀好的文章,並且逐步練習將這些輸入的語言變成自己的active vocab
我想要給還在雅思寫作煎熬中的考生幾個我自己血與淚的建議:

1. 不要被自己看似很高的某科蒙蔽了自己某方面的缺陷。對很多考生而言,聽力和閱讀常常是可以拿高分的項目。也正因如此,很多人會認為自己的英文很強,寫作或口說考不好只是因為自己運氣不好,而不願意放下身段回來改正最基礎的問題。

2. 主題詞彙和詞伙的重要性。我自己之前在練寫作文的時候,常常會自創詞彙,或隨意替換自己認為高級的詞彙,很多時候是非常不恰當的。

3. 找到一個值得信任的老師或家教。我在布里斯班前後找了兩個澳洲人家教。家教幫忙我認清我文法的不足,很多自認為是基礎文法,自己不可能出錯的地方,卻常常是寫作最大的絆腳石,例如可數不可數名詞、冠詞、介系詞和subject-verb agreement,同時也幫我寫作更像本地人的用法和邏輯。

4. 我自己練習寫作的方式是先列出一張進度表,每天按照進度表練寫一大一小作文。進度表主要就像是凱妃老師雅思寫作能力班課程規劃一樣,分出大作文的各種主題,和小作文的各種圖表。在練寫之前,我會先抄寫simon的範文或相關主題的詞伙,然後在網路上尋找真題練寫,並且盡可能在練寫的時候,用到剛才背下主題詞彙。這樣才能確保我能夠使用背下來的單字或詞伙。每週的家教課之後,我也會重新抄寫家教替我訂正過後的文章,並且儘量在下次練寫時使用家教建議或改正的文法或單字。我發現這樣主題詞彙的累積非常快,也可以正確地建立一套屬於自己的模板

5. 我也想另外推薦一個我比較少聽說有人關注的粉絲團:IELTS Weekly with Pauline Cullen. 準備雅思的同學對於Pauline Cullen寫的幾本劍橋官方雅思推薦用書一定都不陌生。我也是很意外地發現Pauline Cullen自己也有經營臉書和部落格,甚至還有雅思單字app和免費電子書。Pauline Cullen的部落格中有幾篇點評學生的寫作文章和詳細建議,很大程度幫助我理解寫作考官的給分邏輯。

最後,真的很感謝林熙老師和凱妃老師在臉書粉絲團無私地分享,並且認真的回覆粉絲的私訊,即使我不是兩位老師直接的學生。我常常很後悔應該更早相信朋友的推薦,更早關注林熙老師,也許就不會寫作無限卡關6.5了。也謝謝林熙老師的鼓勵,讓我自己確定我走在正確的道路上。希望我的這篇感想可以鼓勵雅思考生,希望大家能夠早日脫離雅思苦海

2018年5月16日 星期三

雅思聽說班 - 我的心情與心得


現在我唯一的雅思聽說班上完了!
有些不捨,因為我很喜歡教雅思聽和說。
但是我接下來要繼續顧好SAT和開托福。
因為沒教托福的這半年,總會被家長好奇問為什麼是SAT跟雅思? 不是SAT跟托福?
所以我投降了~~~哈     我會開SAT和托福。
我這兩天有練新的TPO,我還蠻興奮的!
因為我發現我又進步了! 我有新的心得~這之後都會教~

在雅思聽說的第一堂課,我最主要的目標是讓大家完全放鬆。
讓學生可以在這個教室裡講錯也不害怕。
所以我花很多時間在建立大家的感情和信心,同時也徹底測出大家的聽說程度。
然後觀察他們大概需要怎麼樣的上課模式。

我想這大概就是為什麼當初決定自己要跳出來開班吧~
不管是SAT或雅思或接下來的托福,我想走的是客製化的感覺~
針對性高~一定要顧到每個學生的需求~
所以我自己開班的人數會以我有辦法顧好幾個學生,我就會收幾個人為原則。
我想做自己的理想。

測完他們之後,就發現其實這個班非常適合分組的練習。
因為每個人都有很強烈的想法,然後他們是很不怕講錯~也很不怕講英文。

雅思聽力主要我們把每個聽力的題型走過幾遍,然後教學生怎麼分辨~怎麼畫線。
因為基本上雅思聽力跟閱讀的考點和怎麼找關鍵字是八九不離十,都在考卷上。
所以你在聽的時候,是需要知道你在聽什麼,才有辦法聽出來或聽得到答案,也不被騙~也不掉入陷阱,這樣才能穩穩拿高分。所以每種題型都會帶他們跟著很多的技巧走過和叮嚀注意事項。

還有~如果你只有練一本劍橋考古題是沒辦法把所有雅思聽力題型掌握住的! 這要切記!
 之前也有聽Gabby說她的學生在外面上課很不開心~因為他去考試就是剛好考到之前老師沒教到的聽力題型,而當時的老師也沒提醒他們要額外自己去練其他題型。像遇到這樣的狀況就很不理想了。

同學是在外面上課或是自修練雅思,一定要注意到自己到底有沒有把所有會考的雅思題型都練到。

至少在我們雅思系統不會有這個問題,因為課堂數和回家要練的作業是非常足夠的。
外加Gabby凱妃老師會一直去考雅思,好能保持對最新雅思出題的敏銳度。

我這個班剛好他們的聽力都是蠻強的,所以走過幾遍之後,在最後的第二堂課我們是做一個完整的模考。模考前又略教一遍要怎麼從頭到尾應付聽力考試。模考大家都考得非常高Band 7~8左右,雖然很高但是我沒有很驚訝。

口說的部分,我的講義裡面有很多口說答題技巧策略和很多的滿分答案跟題目。
基本上我是從學生的錯誤中去教導他們。
我給學生練很多的口說模考,有做不同的評析法。
一種評析法是只要問一個問題,學生一回答完就立刻跟他說要怎麼改善~哪裡有錯或哪裡好。
另外一種就是問一整個Part~像是Part 123,當學生整個Part答完後~我會針對每一個評比項目去分析學生的回答哪裡好~哪裡不好跟給練習建議跟分數。

這個班最後一堂課就是在做口說模考。
沒有輪到的同學也要聽其他人回答~如果是你會給幾分~你會給其他人怎樣的建議。
是用討論的方式,大家互相切磋~進步很多~也收穫滿滿。
是很成功的一門課,我很開心。

另外一件事是讀書會,我們所有的解題技巧班學生都有組讀書會。
他們至少一周一次聚在一起練。他們另外還用視訊的方式練習,大家都非常認真。

所以其實最後一堂課算是某種成果發表會吧!
他們表現得都可圈可點,當然他們還是要繼續往下練!
題外話,一個獲得八分口說的學生半開玩笑說她還想拿九分!

這門課上得很愉快!   是我一個美好的回憶! 真的很喜歡!

2018年4月11日 星期三

三個月內雅思寫作和口說的拉分重點


其實我一直避免教大家這種很短期的練法, 
因為就怕同學看了就懶得提早準備練英文~練雅思。
以為只要練個兩三個月就可以拿到雅思高分了~(千萬要提早準備!)
當然還是有不少短期可以考到高分的學生
但那是因為他們的英文底子本身就已經很不錯很有底子了,只是不熟悉考法而已。

但因為我知道有不少考生是上班族很忙很需要這種資訊,所以我決定分享出來。

我們直接先來看雅思口說和寫作的評比有哪些~後面再看我的分析。

Speaking: FC / LR / GRA / P

Writing Task 1: TA / CC / LR / GRA

Writing Task 2: TR / CC / LR / GRA

可以看到光字彙(LR)和文法(GRA)就佔了口說和寫作的一半分數,
這就是為什麼字彙和文法班會出現在基礎建構課程裡。

但是問題也就來了,到底要先練文法還是字彙?
最理想當然是兩個都要一起練。
但對大部份的雅思考生來說能準備的時間常常有限,所以有個先後或是比重~
這樣考生在練習的時候會比較有方向。

如果你準備的時間只剩三個月,我會跟你說要先練字彙。   
注意噢~我不是說文法不重要~不用練。

我們從考官評分的觀點和考生短時間能夠掌握的能力來看為什麼是字彙。

考官需要評分的考生很多,他們在評你的口說和寫作的耐性和時間都是非常有限的。 
所以如果你在口說答題或是寫作的內容裡,你的字彙用得好~用得對,很容易可以秀給考官一個很明確的感覺,就是你的英文深度還不錯。而且這個感覺也會影響到他對你的整體答題內容的分數~這是很大的影響。

文法的話,考官的評分重心大部份是在看你的錯誤率。
也就是你用錯多少次或是你的錯有沒有影響到理解度。
而大部份的考生很難用文法來拉分,原因是要讓考官注意到你的文法用得比較高級複雜~這個難度比你用主題字彙用得好來得難出許多。

我的意思是以考官的角度來看,要評你的字彙使用能力的分數比評文法的來得容易。
外加大部份的學生並不擅於使用高級複雜的文法,很容易就會不小心用錯,而被考官抓到扣分。但比起文法,考生要展現字彙能力就容易多了。

例如寫作,考官會看你這篇文章有沒有用比較少見的單字(注意~我這邊說的少見是指考生普遍很少會用的單字,但是對老外來說是常見的。)只要出現這種少見的單字,考官馬上就會注意到。你用對了,就是加分。你用錯,但是不影響考官的理解度,就是不加分也不扣分。如果你的錯會影響到考官的理解度,那就是扣分。而有時也會扣得很嚴重,就看影響理解度有多大。

也因爲字彙很容易被注意到,大部份的台灣考生他們最常在寫作或口說被扣分最多的也是字彙。你的用詞用得對不對,通常很難自己練,因為大部份學生過去學單字的方式是只停留在英翻中~懂不懂單字的意思和有沒有辦法拼對而已。如果可以把這個改掉,重新真正練字彙的使用能力,會好很多的。 

最常見的就是看到考生的分數只差半分,寫作差半分 
去考只差半分,然後他們再去考還是只差半分,寫作永遠的只差半分~
要怎麼改善?

舉個例子~假設你現在的寫作分數是6,但是你需要6.5
所以如果你現在的6~你的TR6 / CC 6 / LR 6 / GRA 6
在全6的狀況下,你要提高到6.5,基本上你需要其中兩項上去一分,也就是要有兩個7

說具體一點~如果你的LR7,但其他三個還是6,你的寫作分數不變。
所以有兩個選擇,一是兩個上去~譬如說TR提到7LR也提到7
這樣你就有兩個7和兩個6,寫作分數就是6.5
 
另外一個方式是專攻字彙,把LR提到8,這是難,但是沒有難到不可能。
而三個項目不變,你有6 / 6 / 8 / 6,這樣的寫作分數就是6.5

口說也是一樣的道理。

如果你常接觸雅思~有做點功課,你會知道考官的觀點~
就連Simon他們也都非常重視Topic vocabulary(主題字彙)

基本上,考生大部份的口說和寫作分數都是從主題字彙來拿分的。
因為這對考官來說這是最容易評比的,而對考生來說這也是最快可以練起來的。

因為文法是更需要長期的培養和練習。
要在口說或寫作上的評比上看到文法進步的成效,
至少需要半年以上的時間練習才有辦法有真正改善,並在分數上有改變。

相對的,對考生來說短期內要把主題字彙練起來,是比較容易的。
所以如果你準備考試的時間剩不到半年或甚至只剩三個月,
建議你在練口說和寫作時,重心盡量放在先掌握好主題字彙的使用。

(記得,我的意思是字彙和文法兩者比較起來,而不是說文法不重要噢~)