我終於正式的和雅思分手了
第一次接觸雅思是在2014年底，當時因為倉促決定要到澳大利亞念研究所，所以只有不到兩個月的時間就得考到入學的分數。沒有做足功課和四處打聽評價的後果，就是找到一個連鎖補習班花錢買心安。我自己現在回去再看當初拿到的口說和寫作講義，裡面所謂的“高級單字”和“高級句型”只會讓學生嚴重懷疑自己是否真的能夠有英文作文的能力。
第一次接觸雅思是在2014年底，當時因為倉促決定要到澳大利亞念研究所，所以只有不到兩個月的時間就得考到入學的分數。沒有做足功課和四處打聽評價的後果，就是找到一個連鎖補習班花錢買心安。我自己現在回去再看當初拿到的口說和寫作講義，裡面所謂的“高級單字”和“高級句型”只會讓學生嚴重懷疑自己是否真的能夠有英文作文的能力。
研究所畢業之後，開始一邊工作，一邊準備雅思。這期間我也曾經利用一個月的時間，在布里斯本一間很有名的的雅思補習學校上課，在上課期間，我每天練習寫至少兩大兩小的作文，但是那個時候重量不重質;
雖然成功地把寫作分數從6分提到6.5分，但是從此就停在6.5分，不上也不下。當時癡心覺得只是自己運氣不好，所以決定採取瘋狂報考和瘋狂複查的策略，希望有一天能夠被我幸運矇到寫作7分。而這種不認清自己能力不足的後果，就是賠上重要的時間和金錢，以及逐漸對自己英文失去信心。
直到去年年底，我痛定思痛全職準備雅思。也是到去年年底我才聽進身邊朋友的建議，開始在網路上關注IELTS Simon 和林熙老師的粉絲專頁和blogspot。看了Simon的範文，我開始理解雅思寫作不在乎“高級單字”和“高級句型”，而是精確的使用主題詞彙和collocation，正確的使用文法結構，以及整體的寫作邏輯。我很喜歡林熙老師部落格的兩篇文章：抄寫範本和輸入輸出詞彙。這兩篇文章給我一個觀念，就是非母語的學習者要能駕馭一種新語言，第一步就是要先大量的輸入，也就是閱讀好的文章，並且逐步練習將這些輸入的語言變成自己的active vocab。
我想要給還在雅思寫作煎熬中的考生幾個我自己血與淚的建議：
1. 不要被自己看似很高的某科蒙蔽了自己某方面的缺陷。對很多考生而言，聽力和閱讀常常是可以拿高分的項目。也正因如此，很多人會認為自己的英文很強，寫作或口說考不好只是因為自己運氣不好，而不願意放下“身段”回來改正最基礎的問題。
2. 主題詞彙和詞伙的重要性。我自己之前在練寫作文的時候，常常會自創詞彙，或隨意替換自己認為高級的詞彙，很多時候是非常不恰當的。
3. 找到一個值得信任的老師或家教。我在布里斯班前後找了兩個澳洲人家教。家教幫忙我認清我文法的不足，很多自認為是基礎文法，自己不可能出錯的地方，卻常常是寫作最大的絆腳石，例如可數不可數名詞、冠詞、介系詞和subject-verb agreement，同時也幫我寫作更像本地人的用法和邏輯。
4. 我自己練習寫作的方式是先列出一張進度表，每天按照進度表練寫一大一小作文。進度表主要就像是凱妃老師雅思寫作能力班課程規劃一樣，分出大作文的各種主題，和小作文的各種圖表。在練寫之前，我會先抄寫simon的範文或相關主題的詞伙，然後在網路上尋找真題練寫，並且盡可能在練寫的時候，用到剛才背下主題詞彙。這樣才能確保我能夠使用背下來的單字或詞伙。每週的家教課之後，我也會重新抄寫家教替我訂正過後的文章，並且儘量在下次練寫時使用家教建議或改正的文法或單字。我發現這樣主題詞彙的累積非常快，也可以正確地建立一套屬於自己的“模板”。
5. 我也想另外推薦一個我比較少聽說有人關注的粉絲團：IELTS Weekly with Pauline Cullen. 準備雅思的同學對於Pauline Cullen寫的幾本劍橋官方雅思推薦用書一定都不陌生。我也是很意外地發現Pauline Cullen自己也有經營臉書和部落格，甚至還有雅思單字app和免費電子書。Pauline Cullen的部落格中有幾篇點評學生的寫作文章和詳細建議，很大程度幫助我理解寫作考官的給分邏輯。
最後，真的很感謝林熙老師和凱妃老師在臉書粉絲團無私地分享，並且認真的回覆粉絲的私訊，即使我不是兩位老師直接的學生。我常常很後悔應該更早相信朋友的推薦，更早關注林熙老師，也許就不會寫作無限卡關6.5了。也謝謝林熙老師的鼓勵，讓我自己確定我走在正確的道路上。希望我的這篇感想可以鼓勵雅思考生，希望大家能夠早日脫離雅思苦海。
直到去年年底，我痛定思痛全職準備雅思。也是到去年年底我才聽進身邊朋友的建議，開始在網路上關注IELTS Simon 和林熙老師的粉絲專頁和blogspot。看了Simon的範文，我開始理解雅思寫作不在乎“高級單字”和“高級句型”，而是精確的使用主題詞彙和collocation，正確的使用文法結構，以及整體的寫作邏輯。我很喜歡林熙老師部落格的兩篇文章：抄寫範本和輸入輸出詞彙。這兩篇文章給我一個觀念，就是非母語的學習者要能駕馭一種新語言，第一步就是要先大量的輸入，也就是閱讀好的文章，並且逐步練習將這些輸入的語言變成自己的active vocab。
我想要給還在雅思寫作煎熬中的考生幾個我自己血與淚的建議：
1. 不要被自己看似很高的某科蒙蔽了自己某方面的缺陷。對很多考生而言，聽力和閱讀常常是可以拿高分的項目。也正因如此，很多人會認為自己的英文很強，寫作或口說考不好只是因為自己運氣不好，而不願意放下“身段”回來改正最基礎的問題。
2. 主題詞彙和詞伙的重要性。我自己之前在練寫作文的時候，常常會自創詞彙，或隨意替換自己認為高級的詞彙，很多時候是非常不恰當的。
3. 找到一個值得信任的老師或家教。我在布里斯班前後找了兩個澳洲人家教。家教幫忙我認清我文法的不足，很多自認為是基礎文法，自己不可能出錯的地方，卻常常是寫作最大的絆腳石，例如可數不可數名詞、冠詞、介系詞和subject-verb agreement，同時也幫我寫作更像本地人的用法和邏輯。
4. 我自己練習寫作的方式是先列出一張進度表，每天按照進度表練寫一大一小作文。進度表主要就像是凱妃老師雅思寫作能力班課程規劃一樣，分出大作文的各種主題，和小作文的各種圖表。在練寫之前，我會先抄寫simon的範文或相關主題的詞伙，然後在網路上尋找真題練寫，並且盡可能在練寫的時候，用到剛才背下主題詞彙。這樣才能確保我能夠使用背下來的單字或詞伙。每週的家教課之後，我也會重新抄寫家教替我訂正過後的文章，並且儘量在下次練寫時使用家教建議或改正的文法或單字。我發現這樣主題詞彙的累積非常快，也可以正確地建立一套屬於自己的“模板”。
5. 我也想另外推薦一個我比較少聽說有人關注的粉絲團：IELTS Weekly with Pauline Cullen. 準備雅思的同學對於Pauline Cullen寫的幾本劍橋官方雅思推薦用書一定都不陌生。我也是很意外地發現Pauline Cullen自己也有經營臉書和部落格，甚至還有雅思單字app和免費電子書。Pauline Cullen的部落格中有幾篇點評學生的寫作文章和詳細建議，很大程度幫助我理解寫作考官的給分邏輯。
最後，真的很感謝林熙老師和凱妃老師在臉書粉絲團無私地分享，並且認真的回覆粉絲的私訊，即使我不是兩位老師直接的學生。我常常很後悔應該更早相信朋友的推薦，更早關注林熙老師，也許就不會寫作無限卡關6.5了。也謝謝林熙老師的鼓勵，讓我自己確定我走在正確的道路上。希望我的這篇感想可以鼓勵雅思考生，希望大家能夠早日脫離雅思苦海。
