給托福口說班的同學:
因為上課的時間是要留給你們練習口說用的，
所以我把其他想說的話，打在這邊給你們。
以前我很討厭模板，覺得這樣只是在把一個語言學得死死的，
很像一個複製機，聽起來很死板，而不是真的在學習使用語言。
所以我教托福很多年，一直不教模板。
但是我越教越發現同學們最大的問題就是沒有點可以去講，不知道要講什麼。
教同學要去想點，或是盡情的亂掰內容，其實都是蠻沒用的方法。
因為一直以來的填鴨式教育，會讓同學們真的不知道要講什麼，
再怎麼想，再怎麼練，都很難講出什麼，所以我也知道這個不是同學們的錯。
後來，我就想說那我就發明一個用主題的方式，
把所有的機經和考古題的托福口說獨立題Q1~2，歸類成幾個主題，目前有25個。
每個主題設計一個模板，我稱它萬金油。雖然它不是萬用模板，但是很接近。
它提供很多點，可以去發展內容。
裡面有很多完美的口說句子，就是很口語化的句子，
只有老外會用的那種很道地對味的句子。
而且句子之間都有連貫性，可以把老外講英文的邏輯整個練起來。
以針對性來說，不同的題目，即使主題相同，還是稍微會有不同的答法，
所以可以用萬金油做微幅的調整，這樣還是有點子和連貫性可以去回答題目。
它的好就是可以讓同學有話講，而且你知道這些都是很完美的句子，
這樣你會更有把它非練起來不可的動力。
以前我很討厭模板，
還有一個原因就是常看到很多同學拿著各式各樣錯誤百出的模板。
因為常常寫模板的人，英文還是不夠好，其實他們是好意要幫同學口說能夠答題，
只是他們完全不知道其實他們寫的是很不好的，會被扣分的句子或者是不能那樣用的。
過去，我搞不懂為什麼很多同學要拿著那些會害人扣分的模板去練答，
然後，我講了幾千次幾萬次的不要去用模板，都沒用。
但是沒辦法，同學們還是需要模板，才有辦法去答題。
很慶幸的是，我終於明白了對於大部分的同學們，模板的重要性和必要性。
所以我花很多時間做了托福口說Q1~2的萬金油和Q3~6的答題模板。
Q3~6的模板是針對同學的英文程度去寫的，
有分程度高和低，因為這樣針對性會更高，
能夠照自己的程度去駕馭和使用不同的模板。
程度高的同學，你可以更自由的用模板去增加答題內容的豐富性，
但是因為還是有我的答題框架在，所以不用怕答題邏輯會亂掉。
程度低的同學，你好好的把模板練起來，
這樣可以讓自己能說的英文句子多很多，
而且是完全對的好句子和老外邏輯，好好的把句子通通練起來，
可以讓你的口說前進一大步。
如果準備的時間充裕，還可以再繼續把程度高的模板也練起來，
這樣就會更上一層樓。
這個練習的概念是一樣的。
就是希望你們可以有好的示範對象去做練習模仿，
累積好的對的句子和學習對的答題邏輯，
久而久之，這些萬金油和模板的答題內容也會內化到你的腦裡和言語之中。
這樣子，對於你的英文口說答題能力就會有顯著的進步，
只要你願意花時間大量的開口練習。
