所以當你遇到不如意的事情時，問問自己：What's good about this?
我17歲時讀過Anthony Robbins寫的一本有關NLP的書。
而基本上NLP就是在講要怎麼洗自己的腦的心理學。
他一直強調不管你發生了什麼事，不管這事情是好還是不好(尤其是遇到不好的事)，
你第一個習慣反應是要問問自己：What's good about this?
當然你第一次這麼問的時候，你會覺得ㄜ~我這麼慘！
都已經遇到這麼不好的事情，哪還有什麼好！
但是你還是要再一次有自信地問自己：What's good about this?
而且你要非常有自信地一直問自己~一直問~一直問~有點像逼問自己的感覺。
要訣是要有信心。
去想這個壞事雖然發生了，但一定有好的一面~一定有好處！
只要你這麼問，你越想越快可以得到What's good about this?的答案。
因為常常我們遇到的挫折或挫敗其實是包含了一些機會。
每次我只要遇到不如意的事情，我就會一直這樣問自己：
What's good about this?
What's good about this?
What's good about this?
What's good about this?
What's good about this?
有時候是真的覺得太慘了！會覺得Nothing!
根本沒什麼好！爛死！
然後我會接著問：
What could be good about this?
I can't see it now.
But there must be something good.
So what is it?
What could be good about this?
就這樣一直問~一直問~直到想出來有什麼好。
這件不如意的事情到底有什麼好？
往往你會發現它真的有一些機會在裡面。
像是多年前我曾經被一個偏遠的學校聘。
那時因為那學校急迫需要人把他們學生的分數救起來，不然可能會有新學期的招生危機。
外加這些孩子裡其中有一個是我之前的學生，也算是有緣吧！所以我就去教了。
記得我剛接手的時候，這些學生的托福分數大概是60-70左右(少數有80初)。
大概花了三個多月的時間加強，他們後來幾乎都考到一百初，程度比較好的有考到一百一十多。
而當我把這群孩子的分數拉起來後~學校有榜單了~也不用擔心新學期的招生時...
學校的高層跟我說要重新談下學期的排課。
課堂數變少了，分配的時間也跟當初說的完全不一樣...
我有一種感覺~就是好像上了賊船，好像被騙了...
也難怪他們一直遲遲不跟我簽約。
然後我立刻做了決定：這屆學生的分數已經救起來了，我已經做到了！
但我不願意在沒有誠信的地方教。這不是一個可以長期待的地方...
所以我辭掉了這份工作。
遇到這種事，我想應該沒有人開心得起來。
我也不例外，因為當初為了要把這些孩子的程度帶起來，我辭掉了其他的課。
對...我失去了當時最主要的工作。
但我開始問自己What's good about this?
就像上面講的~不斷的反覆一直逼問自己。
最後我得到了答案...因為總有機會在裡面！
我接受了另一份教職並決定要成為可以幫助到更多人的老師。
我開始用FB和打blog分享我學習中文的過程和教大家怎麼學英文到怎麼準備留學考試。
漸漸的越來越多人知道我是誰，有的人也從這些分享的文章中有所啟發跟收穫。
我想當初如果沒有失去那份教職，現在你們也不會看到這篇文章了...
所以請你千萬要記得！
當你遇到挫折或不如意的事情時，問問自己：What's good about this?
養成這樣問自己的習慣！ 你一定會找到答案的！
也一定要相信機會就在這裡！
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